用爱托起明天的太阳

草市中学          刘秀娟

    作者简介：

     刘秀娟，女， 36 岁。毕业于抚顺师范高等专科学校，后进修于沈阳师范大学化学系，现就职于清原满族自治县草市镇中学。毕业以来，一直担任班主任工作。被评为县优秀班主任、市优秀班主任。所带班级多次被评为校、县、市三好班级。

    我是清原县草市镇中学一名普普通通的数学教师，迄今为止，从事班主任工作已有十三个年头了。在担任班主任工作期间，我一直默默无闻地为学生奉献着，为班级奉献着，为学校奉献着，从不计较个人得失，任劳任怨地做好本职工作。是一位让领导放心，家长满意，学生欢迎的教师。

    十多年来，我经历着风风雨雨，坎坎坷坷，为国家培养出一批批优秀毕业生，所带班级多次被评为校、县、市三好班级。 2000 年，所带三年二班有七人升入重点高中。工作中，我深信 " 有一份耕耘，就有一份收获。 " 爱，能改变一切 " 。并常常以此来激励我的学生们。

    班主任是世上最小的 " 官 " ，但同时又是最大的 " 官 " ，因为他影响着学生的终生，甚至掌握着学生的命运。在学生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任的基本任务是全面教育管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

    班级是集体中每个学生的另一个 " 家 " 。家中成员是否都能快乐地成长，很大程度上依赖于这个家是否能让每一个成员感到温暖，每一个成员都有一份恋家的心，爱家的情。班主任作为这个大家庭的 " 家长 " ，除了要有一份爱心，还应尽可能多地给学生营造一个民主、和谐的学习氛围，强烈的竞争意识，活跃的探究思维，形成良好的学风、班风，让每一个成员都真正拥有主人翁的自豪感和责任心。

    记得毕业后刚上班的第二天，我就怀着忐忑不安的心情迎来了 62 名从未谋面的中学生，他们高矮不一，胖瘦不同，来自四面八方。刚进入中学，好象外星人一样，什么都不知道，什么都问，整天叽叽喳喳，遇到一点小事就向老师告状，要么想家了 ------ 哭，受委屈了 ------ 哭，面对这样一个群体，我真有点应接不暇，每天手忙脚乱，晚上回家还得备课，一忙就忙到十一、二点，感觉真的好累，好烦！

    这是初为班主任时我的感受，甚至埋怨自己选错了工作，可是现在的我，已经逐步走向成熟了，对班主任工作已不再感觉陌生了，并在多年的工作中积累了一定的经验。

    一、做为班主任，最重要的要有爱心

    热爱学生是我们做好班主任工作的基础，我们面对的孩子形形色色，性格各异，需要我们细心观察，了解他们，耐心地去教育、指导他们，热心地帮助他们解决困难。

    我班有一个叫李淼的同学，受家庭环境影响，男孩儿性格，霸气十足，父母管不了，上课扰乱课堂秩序，顶撞老师，欺负同学。这是一个令人头疼的学生。有人说 " 这种学生，不要管她了 " ，但良知告诉我，不要轻易放弃，经过一段时间的观察，我发现她也有仗义的一面，于是我有意主动接近她，和她谈心，了解她的思想动态，对症下药，她对老师的敌意减轻了许多，一天，我刚到校，她哭着来找我，她的价值 100 元刚买的录音机丢了，要是被妈妈发现，肯定会打死她的，她害怕了，一直伤心的哭着，没想到，她也有脆弱的一面，对她安慰一番后，我毫不犹豫地从兜里掏出 100 元钱给了她，让她再重新买了一台新的，她欣然接受了，由于我的慷慨解囊，帮她度过了难关，我们的关系拉近了，她经常帮我出点子。如对那些顽皮生应如何如何，她也像变了个人儿似的，上课认真听讲了，不再与老师唱对台戏了，班级秩序也井然有序了。

    教育家魏书生先生说过： " 人最难打开的是心灵之门，但一旦你进入人的内心，就会发现是一个神秘而广阔的世界，许多在教育教学上很难解决的问题，都会在那里迎刃而解 " ，是啊，只有走进学生的心灵，才能让学生 " 亲其师，信其道 " ！才能不让每一个学生掉队。

    有一个叫张红的同学，学习成绩优秀，为人热情大方，多才多艺，组织能力很强，常常帮助一位男同学（刚失去父亲），由于经常接触，两人彼此有了很深的感情。她的父母发现了这件事很着急，又很担心，因为当时是初三的下学期，面临中考，此事处理不好，会影响孩子一生。真是左右为难，经过协商，重任落在了我身上，此时，月考刚结束，她理化成绩下降，以此为切入口。放学后，在办公室里，我们两人促膝谈心，了解她的思想近况，经过一翻努力，她流着眼泪向我吐露了真情，对此，在我表示理解、同情的基础上，我不断安慰她，以我个人感情经历、他人感情经历感化她，教育她，晓之以理，动之以情。最后她表示有信心忘掉这一页，我们答成协议，当她再为此事烦恼时，就找我，我们一起想办法，最后，她说： " 老师，谢谢您，我的这些心里话从未对父母说过，但今天毫不保留地跟您说了 " ，此次谈话长达三个小时之久，我因此回家晚了，害得我丈夫接我一直从家到学校，徒步走了十里路，我的心里真有些过意不去。功夫不负有心人，经过我们两人多次沟通，张红的思想包袱放下了，如愿以偿地考上了重点高中，现在已是一名大学生了。

    老师对学生的爱是一种崇高和理智的情感，它专注于培养学生成人、成才。师爱是博大的，它不论学生的外貌、资质、秉性如何不同，都一视同仁地给予同样的爱，爱意味着无私，意味着奉献，爱就像寒山秋雨酿出的一杯清茶，端起时淡香幽幽，饮后又觉得甘甜爽口，一点一滴滋润着学生的心田。

    二、做为班主任，要有责任感

    老师应当有厚重的历史使命感和社会责任感，在孩子们成长的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为前进的动力，但孩子最需要成人的安慰和鼓励，学生最期望老师公正的待人和积极的肯定。为师的路任重道远，我们不仅加强自己的知识积累，锤炼教学艺术，培养自己的人格魅力，还要悉心研究学生的个性，加强对学生的人文关怀，走进学生的心理，这样，才能不辱使命。

    做好班主任，更应有为班级工作献身的 " 春蚕精神 " 和 " 红烛风范 " ，对班级要满腔热情，乐当勤务兵，对工作要甘守清贫，勇做带头人。

    记得那年我的孩子出生刚 10 个月，学校安排我担任班主任工作，我毫不犹豫地接受了，为了不影响工作，在家人极力反对的情况下我给孩子断了奶，全心身投入到工作中去，我家离学校大约有十里路，夏天骑摩托车，冬天骑自行车，遇上大雪天不通车，就得走着去学校，这些年，我风雨不误，从未因此耽误给学生上课。带初三毕业班时，由于生孩子未恢复好，身体一直不好，但我仍坚持跟班，每天放学后，即使没有课，都要等到其他科任老师到班级了，才离开学校。为了看早自习，三九天，雪厚，路滑，我不忍心让丈夫天天起早骑车送我，每天 4 ： 00 起床，搭乘早通勤车，这时天还很黑，星星冻得直眨眼， 5 ： 00 之前到学校，此时办公室还未生炉子，但教室里好多同学都在学习了，看着他们如饥适渴地学习着，拼搏着，即使再苦，再累，心里也甜滋滋的。就这样我起早贪黑坚持了整整一年。因为吃饭不应时，得了胃病，我的学生们看在眼里，记在心里，都在争分夺秒地学习着。

    还是这一年，学校组织到外地旅游三天，学生休息，临近中考，我哪有心思去旅游呢？为了不耽误学生学习，我毅然决定放弃旅游，留在学校领学生上了三天课，两个晚自习，学生得知此事时，全体起立，异口同声劝我去，很多女同学都哭了，我也第一次在全体学生面前流了眼泪，这是委屈的眼泪、激动的眼泪、师生间心灵相通的眼泪。

    三、做为班主任，要有创新精神

    班主任具有创新意识和创新精神，才能充分发挥学生学习的积极性，班内工作才能井井有条。比如：针对班级学生胆小，不爱发言这一问题，利用早点，让每个学生即兴表演，各显神通；针对开班会，学生不愿参与、发言不踊跃的问题，将学生分组，班会题目自拟，由组长负责，全组齐动员，最后全班选出最佳组织者，这样，使学生互相监督，互相促进，既调动了学生的积极性，又充分发挥了学生的潜力，如孟晶晶这组，针对师生关系问题，采取了师生互动的办法，老师自我评价，学生组老师打评语；学生自评，老师给学生打评语。全体同学积极参与，高潮阶段，学生哭了，老师也哭了。此次班会，充分发挥了学生的聪明才智，师生关系拉近了，彼此间多了一份理解，多了一份宽容，达到了默契。

    四、做为班主任，要有敏锐的洞察力

    要认真学习教育学，心理学，研究每一个学生，很多事情　要有预见性，不能问题发生了才去解决，这样会很被动，劳而无功。要学会把问题消灭在萌芽之中。

    五、做为班主任，要树立在学生中的威信

    俗话说： " 其亲师，信其道。 " 班主任必须加强师德修养，提高自身素质，时时处处严格要求自己，班主任的行为举止，对学生起着榜样和潜移默化的作用。

    总之，班主任工作虽然很辛苦，但我觉得苦中有乐，苦中有情，我深爱着这神圣而又光荣的工作，今后，将继续树立为教育事业服务奉献的志向，多工作，少索取，甘为人梯，以此实现新时期班主任的人生价值。

    尊重、信任、爱护每一名学生，严格要求每一名学生，平等对待每一名学生，用自己的一颗真诚之心，去呵护每一名学生，去托起明天的太阳。

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